本文转自：南京晨报
“那时正是南京最热的夏天，我刚本科毕业，从家乡来到南京，我第一眼就喜欢上了这个充满古朴气质的校园。”漫步在南京财经高职校莫愁路校区，回想起20多年前的那个炎炎盛夏，往事一幕幕重回到盛莲莲老师眼前，“那天，我遇到迎面而来的学生，个个神采飞扬，非常自信，接待我的老师们又都特别和蔼，于是我毫不犹豫地选择了这里。”
向学生传递自信的力量
“我来南京时，充满自信和期待，无论是第一次面试，还是第一次给学生上课，我一点都不怯场，在大学接受的扎实而系统的训练，让我内心很淡定。”自信，是盛莲莲最想传递给学生的内在力量。“老师，我想抬起我的头！”十多年前，盛莲莲还是一名数学老师，当一位性格孤僻内向的学生站在她面前，怯怯地讲出这句话的时候，她内心很震动。“我对那位学生说，抬起自信的头关键看你自己，你想抬就一定能抬起来！当她鼓足勇气与我对视的时候，我看到了她眼里的勇气和决心。”
在盛莲莲的鼓励和帮助下，这位学生慢慢地打开心扉，尝试和同学们沟通相处，脸上渐渐有了笑容。“育人工作是一门科学，也是一门艺术。孩子的每个表现都有深层次的原因，有时候别人的一个微笑、一句善意的提醒、一个贴心的邀约，对他们都是一种温暖的感受和体验。当看到那位学生慢慢有了自信，我真的感到欣慰。”
和团队携手创造骄人成绩
从一位数学老师，到走上行政管理岗位，多年来，盛莲莲不负众望，和团队携手创造了有目共睹的骄人成绩。“大家脚踏实地、共同努力，慢慢地把现代服务系做大做强，在技能大赛方面获得了很多有分量的荣誉。”提起身边并肩作战的同事们，盛莲莲充满感激。
盛莲莲的身上始终有股“拼”劲，就如她的名字，如夏日莲花般热情盛放。作为数学学科老师，她业务能力突出。在忙碌的工作和家庭事务外，她又攻读了教育硕士学位。“我希望能把自己所学都发挥出来，倾尽所有教给学生。”盛莲莲说。
学校婴幼儿托育服务与管理专业的童话剧是校本特色课程，每年她都会全程参与其中。“让学生及时做过程性材料的记录，发现问题就一轮一轮地改。每年都有编剧和导演被我凶哭，但哭完后，我会陪着他们继续排，提出建设性意见，人心换人心，同学们在享受成果时是非常感激的。”
坚持五育并举的全面育人理念
又到毕业季，盛莲莲看着一拨拨学生各奔前程，年复一年。“当老师和班主任时，学生对我的认可，最让我有成就感；走上管理岗位后，每当系里取得成绩和荣誉，学生在技能大赛上收获一枚枚奖牌时，我的职业认同感和成就感会很深。我们学校为社会做了很多的贡献，为社会培养了很多高素质的技术技能人才。”
盛莲莲说，这些年来，现代服务系一直坚持学生“德智体美劳”五育并举的全面育人理念，积极推进专业建设和课程资源建设，深化校企合作、产教融合，不断拓宽学生的就业渠道和途径；旅游管理、商务英语专业的实践周，婴幼儿托育服务与管理专业开展的“校内+校外、走园、驻园”覆盖全教学过程的实践教学模式改革，已经初步形成了系部的“实践”品牌效应。近年来，系部进一步加强实习实训基地建设，完成了鹤琴托幼产学研中心、九曜云创智慧产业学院、婴幼儿感统实训室等的建设，为该专业的校内综合实训、智慧化教学、医育结合等方面提供了有力的保障。
通讯员 史有萍
南京晨报/爱南京记者 刘静 徐海兵 摄影报道
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